PROCESSO SELETIVO PARA TUTORES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO/TRINDADE/CX.P. 476

FONE: (048) 3721-9243 / FAX (048) 3721-9752

CHAMADA PÚBLICA

PROCESSO SELETIVO PARA TUTORES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

O Coordenador Geral do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital – modalidade à distância, no uso de suas atribuições legais, por meio da Portaria n. 30/CED/2014, do dia 20 de abril de 2014, torna público o processo seletivo para a contratação de BOLSISTAS que atuarão como TUTORES no referido Curso. O Curso foi aprovado pela Resolução n. 09/2014/CPG, de 03 de abril de 2014, em parceria com o Ministério da Educação – MEC, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina – SED e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME/SC.

1. DA ESPECIFICAÇÃO
1.1 -    O tutor atuará no campus da UFSC, em atividades a distância. O tutor da disciplina “Plano de Ação Coletiva” (PLAC) realizará também atividades presenciais nas escolas do Estado de Santa Catarina participantes do curso, e poderá atuará num dos respectivos polos do curso (CRICIUMA, ITAJAÍ, JOINVILLE,ITUPORANGA, CAMPOS NOVOS,CAÇADOR, CONCÓRDIA, CHAPECÓ, SÃO MIGUEL DO OESTE além da Gde Florianópolis).

1.2 -    O tutor compõe o quadro de formadores do curso, sendo o agente que faz a intermediação entre os cursistas e os professores, orientando os cursistas, sanando suas dúvidas e acompanhando as atividades propostas por meio do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem do MEC chamado E-proinfo e de outras mídias sociais que fazem parte do curso.

2. DAS VAGAS

Disciplinas	Número de Vagas	Área das vagas (graduação)
Núcleos de Base 1 e 2	16	- 16 vagas para formação em Pedagogia e áreas afins; - 12 vagas para Licenciatura na área de Linguagens (Língua Portuguesa ou Estrangeiras) - 10 vagas para Licenciatura na área de Ciências da Natureza e Matemática - 10 vagas para Licenciatura na área de Humanidades e Artes
Plano de Ação Coletiva – PLAC	32

Os Núcleos de Base (NB) 1 e 2 possuem as seguintes ementas:
NB1: Aprender na cultura digital: Cultura digital. Relações tecnologia e cultura. A escola na cultura digital. Concepções de aprendizagem. Aprender na cultura digital. Contribuições das TDIC ao processo de ensino e de aprendizagem baseados na investigação.
NB2: Currículo e Tecnologia: Currículo. Tecnologias. Narrativas digitais curriculares. História da integração entre o currículo e as tecnologias digitais de informação e comunicação – TDIC na educação brasileira. Integração das TDIC ao desenvolvimento do currículo. Estágios de apropriação tecnológica e pedagógica.
E o PLAC possui a seguinte ementa:
PLAC 1: retrato da escola: Contexto do curso. A Escola na Cultura Digital e a Cultura Digital na Escola. Observação e narrativa das práticas pedagógicas com as TDIC na construção do retrato da escola.
PLAC 2: Aprender em rede na cultura digital: Possibilidades pedagógicas de aprendizagem em rede integradas ao Currículo, no contexto da Cultura Digital. Aportes para seleção de ferramentas e criação de propostas de aprendizagem em Rede.
PLAC 3: Fazer e compreender no coletivo da escola. A pesquisa e a prática pedagógica como elementos articuladores do Plano de Ação Coletivo da Escola. O professor a partir da reflexão das experiências vivenciadas na Cultura Digital. Aportes para a construção e análise de práticas pedagógicas com o uso das TDIC. A integração das TDIC com as áreas de conhecimento específico.
Maiores detalhes sobre o curso podem ser encontrados no site: http://educacaonaculturadigital.mec.gov.br

3. DOS REQUISITOS
3.1-     São requisitos mínimos:

a) possuir experiência comprovada no magistério de no mínimo um ano no ensino básico ou superior, ou possuir formação pós-graduada nas áreas do curso; ou estar vinculado a um programa de pós-graduação stricto sensu.

b) ter conhecimentos básicos de informática;

c) ter diploma de licenciatura ou pedagogia em área especificada pela disciplina de interesse ou áreas afins.

4. DA CARGA HORÁRIA, DA VIGÊNCIA E DA REMUNERAÇÃO

4.1 -    A carga horária será de 20 (vinte) horas semanais

4.2 -    O valor da bolsa para tutor é de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) mensais.

4.3 -    A vigência da tutoria será de 6 (seis) meses, no período de agosto a janeiro de 2015, para os Núcleos de Base 1 e 2.

4.4 -    A vigência da tutoria será de 12 (doze) meses, no período de agosto de 2014 a julho de 2015, para o Plano de Ação Coletivo (PLAC).

5. DAS INSCRIÇÕES
5.1 -    A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das condições estabelecidas nesta Chamada, das quais não poderá se alegar desconhecimento.
5.2 -    As inscrições deverão realizar-se no período compreendido entre os dias 25 de junho de 2014 e 07 de julho de 2014.
5.3 -    Os candidatos a tutores a distância efetuarão suas inscrições por e-mail, atendimento presencial ou via correio exclusivamente por sedex 10, nos dias e horários e locais e endereços designados seguir: 

         5.3.1 - O endereço para entrega das inscrições (exceto finais de semana, feriados e jogos do Brasil na Copa): Lantec – CED/UFSC – Campus Universitário, 476, Trindade, Florianópolis, SC. A/C Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital;

         5.3.2. – E-mail: esp-educdigital@contato.ufsc.br (inscrição será confirmada)  
5.4 -    Os candidatos às vagas deverão apresentar no ato da inscrição:
a) Ficha de inscrição preenchida (em anexo);
b) Curriculum vitae ou currículo lattes (com copias de comprovantes);

c) Indicar o(s) Núcleo(s) de preferência de atuação. (PLAC ou Núcleos de Base)

6.  DA SELEÇÃO

6.1 -    A seleção se dará de acordo com os seguintes critérios e respectivas pontuações:

a)  Estar cursando pós-graduação stricto sensu em Educação, Educação Científica e Tecnológica ou áreas afins (10 pontos);

b) Ter mestrado concluído em Educação, Educação Científica e Tecnológica e áreas afins (15 pontos);

c) Ter doutorado concluído em Educação, Educação Científica e Tecnológica ou áreas afins (30 pontos);

d) Ter experiência comprovada em Educação à Distância em formação inicial ou continuada de professores (incluindo tutoria) - 05 (cinco) pontos para cada semestre (máximo 30 pontos);

e) Experiência comprovada em Educação à Distância nas disciplinas de Estágios Supervisionados – 05 (cinco) pontos para cada semestre (máximo 30 pontos);

f) Ter experiência como professor da educação básica – 05 (um) ponto para cada semestre (máximo 30 pontos);

g) Ter experiência como professor do Ensino Superior – 02 (dois) pontos para cada semestre (máximo 10 pontos);

h) Ter participado de outros cursos do Proinfo-MEC como cursista ou formador (20 pontos).

i) Ter concluído curso de Especialização em Educação ou áreas afins - 01 (um) ponto por curso (máximo 05 pontos);

j) Publicação na área de Ensino, Educação ou em Educação em Ciências (em livros, periódicos ou trabalhos completos em anais/atas de eventos nacionais ou internacionais) – 05 (cinco) pontos por publicação.

6.2 -    Critérios de desempate:

a) Ter maior idade;

b) Ter maior tempo de experiência docente na educação básica.

6.3. À Comissão Examinadora caberá a escolha do Nucleo em que o tutor atuará conforme seu perfil de formação e currículo.

7. DA COMISSÃO DE SELEÇÃO
7.1 -    A comissão de seleção, que realizará a seleção dos tutores, será composta por professores designados por meio de portaria emitida pelo Coordenador Geral do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital/UFSC, divulgada no mural do MEN/CED/UFSC e por email aos cursistas que assim se inscreverem.

8. DOS RESULTADOS
8.1 -    O resultado final será divulgado por e-mail e no mural do MEN/CED/UFSC no dia 11 de julho de 2014.
8.2 -    Caberá recurso quanto à pontuação atribuída ao candidato ou por razões de ilegalidade e de mérito.

8.2.1 - O recurso deve ser interposto à coordenação que o encaminhará ao presidente da banca de seleção, exclusivamente pelo candidato, no prazo de um dia útil a contar da divulgação do resultado final.
            8.2.2 - O recurso deverá:
           a) Conter o nome completo e o número do CPF do candidato;

b) Ser fundamentado sinteticamente.
           8.2.3 - O recurso deverá entregue pelos mesmos meios e locais estabelecidos no item 5.3.
           8.2.4 - O recurso que não estiver de acordo com o disposto no item 8.2.2 desta chamada, ou que for apresentado fora do prazo estabelecido será liminarmente indeferido.
           8.2.5 - O recurso será apreciado pela Comissão de Seleção.

9. DA CAPACITAÇÃO

9.1 -    A manutenção da vaga dos tutores aprovados está condicionada à obtenção de 75% de frequência nas atividades de formação de formadores, que serão realizadas em datas a serem definidas.

Florianópolis, 26 de junho de 2014.

_________________________________________

Henrique César da Silva

Coordenador do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital

CONTATO: esp-educdigital@contato.ufsc.br

Site do curso: http://educacaonaculturadigital.mec.gov.br

Telefone: (48) 3721-2933

Feliz Aniversário Lenir Ivone Schaefer!

Que este aniversário seja apenas o começo de um ano repleto de boas memórias, sonhos realizados e momentos maravilhosos!

Você merece.

Feliz Aniversário!

                                                                                                                           Equipe da Gered

Escolha de aula: Educação Especial

APAE Marisol Maravilha
Vaga para professor ACT 20 horas matutino

Vaga vinculada:  Licença Maternidade

Local de escolha: Auditório SDR - Gered - Maravilha
Dia: 03/07/2014
Horário: 14 horas

Secretaria da Educação oferece curso preparatório pré-vestibular on-line

Curso de pré-vestibular Pró Universidade - Inclusão Para a Vida disponibiliza 2.000 vagas on-line destinadas a o Estado. As inscrições, que tiveram início no dia 3 de junho, devem ser feitas até o dia 4 de julho pelo site www.prouniversidade.com.br. O programa oferece aos alunos da rede estadual preparação para os vestibulares e ENEM, visando também o ingresso no ensino superior em instituições privadas por meio dos programas federais.

A iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (SED), executada pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU) é voltada para jovens da rede pública estadual de ensino que tenha cursado o primeiro, segundo ou esteja cursando o terceiro ano do ensino médio em escola pública estadual; não esteja cursando ou tenho cursado disciplina do ensino médio em instituição privada; tenha disponibilidade para frequentar o curso de 2ª a 6ª feira, no respectivo horário de aula do Pró Universidade escolhida pelo candidato e não esteja cursando preparatório para vestibulares ou ENEM em instituição privada.

As aulas do Pró Universidade já estão beneficiando 3.400 alunos, em unidades distribuídas por 29 cidades do estado: Araranguá, Balneário Camboriú, Biguaçu, Blumenau, Brusque, Canoinhas, Caçador, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Florianópolis (Instituto Estadual de Educação), Garopaba, Imbituba, Itajaí,  Joaçaba, Joinville, Lages, Laguna, Mafra, Maravilha,  Palhoça, Rio do Sul, Santo Amaro da Imperatriz, São Bento do Sul, São Miguel do Oeste, São José, Tubarão e Xanxerê.

Uma das coordenadoras do curso na SED, Sirley Damian de Medeiros, convida futuros alunos para participarem da webconferência que esclarecerá as dúvidas dos candidatos nesta sexta-feira, 27, às 14h, também pelo site www.prouniversidade.com.br.

 

Definidos campeões da SDR Maravilha na etapa regional dos Jogos Escolares de 12 a 14 anos

Entre os dias 12 e 16 de junho a delegação de alunos/atletas e professores representantes da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional de Maravilha participaram da etapa regional dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc) de 12 a 14 anos. A fase regional, realizada em São Miguel do Oeste, encerrou nesta segunda-feira, 16. Os Jesc iniciaram na sexta-feira, 13 e reuniram cerca de 1.000 alunos/atletas.

Nos quatros dias, foram disputadas as modalidades de basquete, badminton, handebol, futsal, tênis de mesa, vôlei e xadrez. Os classificados participam da etapa estadual, que será realizada de 18 a 22 de julho, em São José. Na fase estadual, haverá o acréscimo das modalidades de atletismo, ciclismo, ginástica rítmica, judô e natação.

Além das escolas classificadas para a fase estadual a SDR Maravilha contou com representantes em 3º e 2º lugares. No Futsal Feminino a EEB Herminio Heusi da Silva do município de Romelândia garantiu o 3º lugar; no Futsal Masculino a EEB Rodrigues Alves de Saudades também ficou com o 3º lugar; no Voleibol Feminino a equipe da EEB Rodrigues Alves de Saudades ficou em 2ª lugar e no Voleibol Masculino o 3º lugar foi da equipe da EEB José Marcolino Eckert de Pinhalzinho. No Xadrez Feminino o 3º lugar ficou com a atleta Roberta Assolini da EEB Jorge Lacerda de Flor do Sertão e no Xadrez Masculino o 3º lugar ficou com o atleta Lucas Bortolin também da EEB Jorge Lacerda de Flor do Sertão.

O integrador esportivo da SDR Maravilha, Leandro Giacomolli, destaca que além da SDR Maravilha a etapa contou com a participação das Secretarias de Desenvolvimento Regional (SDRs) de Chapecó, Dionísio Cerqueira, Itapiranga, Palmitos, Quilombo, São Miguel do Oeste, São Lourenço do Oeste e Xanxerê.

Os Jesc são uma promoção do Governo de Santa Catarina por meio da Fundação Catarinense de Esporte (Fesporte) em parceria com a SDR de São Miguel do Oeste e Fundação Municipal do Desporto de São Miguel do Oeste (Fumdesmo).

Classificados para a Etapa Estadual do evento:

Handebol Masculino

1º EEB Rodrigues Alves - Saudades

Tenis de Mesa Feminino

1º Tais Grazioli EMEB Jose Theobaldo Utzig - Pinhalzinho

Xadrez Feminino

1º Caroline Sacardo EEB Jorge Lacerda - Flor do Sertão

Plano de Gestão Escolar, em votação

 Estudantes, profissionais da escola e responsáveis pelos estudantes de 40 escolas da rede pública estadual estão mobilizados hoje, nesta quarta-feira, 18, para escolha do Plano de Gestão Escolar. Com a votação, o autor do plano assume a direção da escola até o final de 2015 e terá que colocar em prática as ações descritas no documento apresentado.

As escolas participantes deste processo estavam em situação de vacância da função de direção até o dia 28 de fevereiro, por isso a necessidade de processo de seleção de Plano de Gestão por meio de edital de inscrição. O processo terminará com a escolha democrática do novo gestor da escola.

As escolas poderiam ter um ou mais proponentes de Plano de Gestão Escolar. “Nas escolas com apenas um proponente a comunidade vai optar entre aceitar ou rejeitar o Plano. Nas demais será preciso escolher o plano que melhor se adaptar à realidade escolar”, explica a coordenadora do processo, Maristela Fagherazzi.

Para o secretário de Estado da Educação, Eduardo Deschamps, a medida de realizar a seleção nestas escolas fortalece a decisão de realizar seleção de Plano de Gestão em todas as escolas da rede estadual no segundo semestre de 2015. “Com a escolha muda o paradigma de gestão nas escolas da rede estadual e valoriza a participação da comunidade escolar nos processos de planejamento e decisão, no aperfeiçoamento da gestão democrática e na transparência das ações pedagógica e administrativa. No próximo ano faremos este processo em todas as escolas da rede, para que no início de 2016 os Planos de Gestão Escolar escolhidos sejam colocados em prática”, defende.

As demais escolas não precisaram passar pela escolha, mas todos os diretores foram orientados e tiveram que elaborar e entregar o Plano de Gestão Escolar até o dia 17 de abril. Neste momento, todos os Planos estão sendo analisados por consultores especializados.

Em 15 de outubro do ano passado, a Secretaria de Estado da Educação publicou o decreto nº 1.794, que prevê a formulação de um Plano de Gestão Escolar a ser aprovado pela comunidade escolar para que o seu autor passe a exercer o cargo de diretor da escola.

Nota de Pesar pelo falecimento de Petrimar dos Santos

A Gered, lamenta, com profundo pesar o falecimento de Petrimar dos Santos,   filho de Pedro dos Santos, diretor da Escola EEB Oscar Majolo em São Miguel da Boa Vista.  

Neste momento de tristeza, queremos nos juntar em solidariedade aos parentes e amigos do jovem Petrimar, que em seus 21 anos de existência, jamais perdeu a alegria de viver.

Gered de Maravilha realiza treinamento Censo Escolar 2014 - Sistema Educacenso

A Gerência de Educação  da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional  de Maravilha realizou na tarde desta terça-feira, 10, treinamento Censo Escolar 2014 - Sistema Educacenso. O treinamento foi direcionado aos responsáveis pelo Censo Escolar e secretários (as) das escolas da rede municipal e privada.

Segundo a coordenadora Regional do Censo Escolar, Juciane Dreifke, o Censo Escolar é uma pesquisa 


realizada anualmente com o objetivo de verificar dados e informações sobre estabelecimentos públicos e privados de Educação Básica do país. A pesquisa é coordenada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e para sua execução conta parceria da Secretaria de Estado de Educação e das Gerências de Educação das SDRs.

“Através do Censo Escolar são coletados dados sobre a estrutura e atendimento das escolas, turmas, alunos e profissionais escolares atuando em sala de aula. Os dados são informados pelos responsáveis pelo Censo Escolar de cada estabelecimento de ensino, por meio do sistema Educacenso, os quais devem ser baseados nos registros administrativos e acadêmicos de cada escola, tendo o dia 28 de maio como data de referência”, comenta a coordenadora.

A portaria Nº 105, de 13 de março de 2014, do INEP estabelece as datas e os respectivos responsáveis para as duas etapas de coleta e atividades do processo de execução do Censo Escolar da Educação Básica de 2014, que será realizado via Internet em todo o território nacional. A data final para preenchimento dos dados será em 15/08/2014.