Programação TV Escola

Tecnologia educacional é tema de encontro em Florianópolis

  

 Marilene,  Juciane,  Carli e educadores da Sed.

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Integradora Juciane Dreifke.

Com o objetivo de disseminar ações para o desenvolvimento das tecnologias aplicadas à educação a Gerência de Tecnologias Educacionais da SED promoveu esta semana o curso de Formação Continuada - Educação e Tecnologia: Políticas de implementação para a educação catarinense. Cerca de 150 integrantes dos Núcleos de Tecnologias Educacionais das 36 Gerências Regionais de Educação, além de profissionais do Instituto Estadual de Educação (IEE), da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) e educadores da SED participaram do encontro de três dias, no Praiatur Hotel, em Florianópolis. Nossa gered (Maravilha) compareceu no evento com o Integrador de Educação Especial Carli Michels e a Multiplicadora de Tecnologias Educacionais Marilene Corogodsky. Já nossa Integradora de Tecnologias Educacionais Juciane Dreifke participou de uma das oficinas como docente, contribuindo no processo de ensino e de  aprendizagem do evento.

Juciane Dreifke, juntamente com os demais docentes.

Equipe da Geted e os docentes do evento.

De acordo com a gerente de Tecnologias Educacionais, Graciele Silva Belolli, as pesquisas na área educacional têm demonstrado a necessidade efetiva de preparar profissionais da educação que promovam, a partir da ação, mudanças significativas no cotidiano do trabalho, visando à melhoria contínua do desempenho escolar. “Nesse sentido, este curso pretende apontar e discutir o enfrentamento dos desafios e a busca de alternativas, tanto para a melhoria da qualidade do ensino, como para o desenvolvimento de competências específicas para o trato com as tecnologias educacionais”, explica.

Para melhor assimilação do conteúdo a formação foi dividida em cinco oficinas: Tablets Educacionais, Computador Interativo e Lousa Digital, Laboratório de Informática Linux 4.0, Linux Educacional 5.0 - Configurações de Rede e Montagem e Manutenção de Computadores. No início do evento a professora Lúcia Schneider Hardt palestrou para os presentes sobre Tecnologia e Currículo. “Permitimos com isso explorar o potencial pedagógico das TIC, possibilitando situações de ensino que qualifiquem o processo de aprendizagem. Além disso, é possível planejar estratégias de ensino e aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criar situações de aprendizagem que levem à construção de conhecimento, à criatividade e ao trabalho colaborativo”, finaliza.

Indicador mostra que média sobe de 4,2 para 5,2 nas Séries Iniciais, com formação adequada de docente

A formação adequada dos Professores é capaz de aumentar em um ponto o Índice de Desenvolvimento da Educação básica (Ideb), revela um indicador em desenvolvimento do Instituto Nacional de Estatísticas e Pesquisas Educacionais (Inep) apresentado com exclusividade ao Estado.

Especialistas em Educação dizem que o dado só reforça a importância do aperfeiçoamento dos Docentes, enquanto entidades de classe dos Professores se dividem e se defendem sobre as limitações do profissional em sala de aula. A ferramenta mostra que o Ideb médio das Escolas do 1.º ao 5.º ano em que entre 60% e 100% dos Docentes têm a formação adequada para função é de 5,2. Naquelas em que até 40% dos Professores estão nesta situação, a nota é de 4,2.

A diferença pode parecer pequena, mas o presidente do Inep, Francisco Soares, lembra que o Brasil levou seis anos para avançar um ponto no Ideb – de 4,2, em 2007, a 5,2, em 2013, nas séries iniciais.“Hoje nós conhecemos o Professor. Pelo censo, que é feito como CPF do Professor, podemos saber qual a formação, em que Escola ele está, há quanto tempo”, diz. “Agora vamos poder associar os resultados com as políticas públicas. Teremos condições efetivas de espalhar essa formação.” Hoje, 76,9% dos que dão aulas no Ensino fundamental têm Ensino superior completo – 1,08 milhão de profissionais. São 982,9 mil os que têm licenciatura. Os demais têm outros cursos não adequados à docência – 57 % fizeram programas chamados de “complementação pedagógica”.

Professores adequados são aqueles licenciados que atuam em suas áreas de formação – esse número final não foi compilado. Para chegar ao indicador, o Inep cruzou dados do Censo da Educação básica com o Ideb

Avaliação e perspectivas vão a debate virtual nesta quinta-feira

47ª webconferência do programa Mais Educação terá como tema Educação em tempo integral nas escolas públicas de Ensino Fundamental

O Ministério da Educação realiza nesta quinta-feira, 18, a 47ª webconferência do programa Mais Educação. O tema será a educação em tempo integral nas escolas públicas de ensino fundamental, com transmissão diretamente da Sala de Atos do MEC, em Brasília, das 15h às 17h.

Durante as duas horas de debates, o ministro Henrique Paim, dirigentes da Secretaria de Educação Básica (SEB) e o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Romeu Caputo, abordarão assuntos como avaliação e perspectivas do programa Mais Educação, execução e financiamento, formação para a gestão e prestação de contas. Haverá ainda espaço para perguntas de educadores, gestores, estudantes, pais e interessados no programa.

As perguntas devem ser enviadas antecipadamente para o endereço eletrônico educacaointegral@mec.gov.br . No campo assunto, é necessário escrever 47ª webconferência. O programa pode ser acompanhado ao vivo na página do MEC na internet.

Conheça os vencedores da Olimpíada do Conhecimento 2014

Competição de educação profissional entrega 180 medalhas em 58 ocupações para jovens profissionais de todo o Brasil. Primeiros de cada modalidade disputam vaga no mundial que será realizado em São Paulo, em 2015   

Os medalhistas da oitava edição da Olimpíada do Conhecimento foram anunciados em cerimônia neste domingo (7), realizada em Belo Horizonte. Os mais bem colocados nas 58 modalidades receberam 180 medalhas de ouro, prata e bronze, entregues por dirigentes do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), instiuição organizadora do torneio, e outros empresários.

Durante quatro dias (3 e 6 de setembro), cerca de 800 jovens profissionais de todo o país participaram dessa que foi a maior competição de educação profissional já realizada nas Américas. Divididos em 48 modalidades da indústria, sete do setor de serviços e três da agropecuária, eles realizaram desafios semelhantes aos que enfrentariam no mercado de trabalho. Mais de 300 mil pessoas visitaram o Expominas, local das competições, na capital mineira.

Durante a cerimônia, o diretor-geral do SENAI, Rafael Lucchesi,destacou a importância da olimpíada para a formação dos jovens para o trabalho no Brasil. "Quando dão oportunidade ao jovem, ele agarra com talento e dedicação. A excelência é consequência disso", afirmou. Para ele, o que foi realizado nos quatro dias de competição precisa ser levado para mais jovens brasileiros. "Não podemos ter uma 'geração nem nem' (jovens que nem trabalham nem estudam). Mais de 5 milhões de pessoas estão nesta situação", disse.

A pontuação máxima dos competidores é 600 pontos. Todos os participantes que superaram a marca dos 500 pontos receberam certificado de excelência. A partir desse índice, se a diferença entre competidores for inferior a dois pontos, os lugares no pódio são divididos. Há ainda destaque para os maiores pontuadores de cada estado, além do troféu Estrela Prisioneira para o competidor que atingir a maior pontuação na competição. Entre os estados, o líder de medalhas foi Minas Gerais, com o total de 46, seguido por São Paulo, com 36, e Santa Catarina, com 18. (veja quadro).

ETAPA MUNDIAL - Com os 58 primeiros lugares definidos, agora é hora de se preparar para a etapa mundial das competições de educação profissional. Em agosto de 2015, será realizada em São Paulo a primeira edição da WorldSkills em um país da América Latina. Para garantir uma vaga, os primeiros colocados da Olimpíada do Conhecimento terão de passar por provas e atingir o índice técnico exigido em sua modalidade. No mundial, 1.200 competidores de 60 países vão disputar medalhas em 49 ocupações do setor industrial e de serviços.

Os catarinenses ganhadores do Ouro foram:
IAGO DE SOUZA - Desenho Mecânico – CAD
EDUARDO KRUCZKIEVICZ - Tornearia CNC
ALEF SCHOLZE - Fresagem CNC
VITOR CARDOSO FRANÇA - Soluções de Software
MATEUS HENRIQUE CALZA - Web Design
RUDIMAR BRAGA DOS SANTOS - Sistema Drywall e Gêsso
MILENA BERKEMBROCK – Florista

Programa BPC na Escola promove curso interinstitucional de formação continuada

Nesta quarta-feira, 17, inicia o Seminário do Programa BPC (Benefício de Formação Continuada) na Escola, reunindo cerca de 600 pessoas com o objetivo de capacitar técnicos e gestores estaduais e municipais das áreas de saúde, educação e assistência social para que identifiquem as principais barreiras que impedem os estudantes de permanecer na escola. O curso é realizado em Florianópolis, no Hotel Praiatur, nos Ingleses, e encerra na sexta-feira, 19.

Estão à frente dos seminários e do programa em geral o Ministério da Educação, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, da Saúde, Secretarias de Estado da Saúde, da Educação, da Assistência Social, Trabalho e Habitação e Fundação Catarinense de Educação Especial. O programa é voltado a crianças e adolescentes, de até 18 anos, portadores de algum tipo de deficiência.

Para a palestrante e coordenadora-geral de Articulação da Política de Inclusão nos Sistemas de Ensino do Ministério da Educação, Suzana Brainer, que esteve no primeiro polo, a intersetorialidade é importante para o resultado do trabalho. “Todos juntos, podemos garantir os direitos da população outrora excluída”, completou.

A diretora de Assistência Social, Simone Machado, aprova a capacitação e anseia por novos eventos com este propósito. “Encontros assim são essenciais para acertarmos as pontas visando à inclusão de todos”, afirma.

 

TV Escola: destaques da programação 15 a 21 de Setembro

Confiram a programação semanal da TV Escola.
Acesse: http://tvescola.mec.gov.br

Curso de Formação Continuada para Professores de Ensino Religioso

Os professores que atuam na disciplina de Ensino Religioso na rede estadual das unidades escolares pertencentes a SDR -GERED MH  realizaram hoje, dia 15, o último encontro da formação continuada que teve início em 4 de junho, completando um total de 40 horas.  A formação visou contribuir com o desenvolvimento de ações e discussões relacionadas à política e práticas educativas da área e com a qualificação dos processos de ensino  aprendizagem, tendo como foco os direitos à aprendizagem e ao desenvolvimento. A diversidade cultural e religiosa permeia o cotidiano escolar necessitando ser tratada como elemento de aprendizagem, com vista a evitar processos que reproduzam preconceitos, discriminações e intolerâncias com motivações religiosas, a fim de assegurar  o direito à diferença, a dignidade humana e a liberdade religiosa.

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2014

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia tem como objetivo mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia. A edição de 2014 traz como novidade a mudança no formato de registro do cadastramento. O procedimento, que é feito pelo site da Semana pelos próprios organizadores das ações, será realizado neste ano por etapas. No primeiro momento, o registro será direcionado aos eventos programados e, numa segunda fase, ao cadastro das atividades de forma individualizada. A intenção com a alteração é ter uma dimensão mais exata sobre a abrangência da SNCT em todo o país, diante da constatação, em edições anteriores, de que grandes eventos – com inúmeras ações – vinham sendo contabilizados como uma única atividade.As orientações, o cronograma de cadastramento e a versão eletrônica do material de divulgação e das artes da edição 2014 já estão disponibilizados no próprio site da SNCT. 

Feliz Aniversário, Juciane Dreifke

 

 
Juciane,

Que seu coração, esteja sempre em festa, porque você é um ser especial.

Não tenha medo de viver e descobrir novos sonhos...

Viva, sonhe, realize e Seja sempre muito feliz!

Feliz Aniversário!

Secretaria da Educação e Undime anunciam calendário escolar de 2015

Cerca de 1,1 milhão de estudantes e 60 mil docentes das redes estadual e municipal iniciam as aulas na mesma data

A Secretaria de Estado da Educação em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME/SC) promoveu nesta quarta-feira, 10, reunião para definir o calendário escolar de 2015 das redes pública estadual e municipal de ensino.

Com o calendário unificado, um contingente de 60.000 docentes inicia o ano letivo dia 4 de fevereiro para planejamento anual, enquanto cerca de 1.100.000 alunos começam as aulas dia 9. Na reunião, também foi anunciado o cronograma de matrículas para 2015.

Participaram do encontro o diretor de Apoio ao Estudante, Osmar Matiola, a diretora de Educação Básica e Profissional, Marilene Pacheco, a presidente da UNDIME, Astrit Tozzo e o diretor executivo da entidade, José Emanuel Andrade.

O diretor Osmar Matiola considera que a unificação do calendário entre as escolas estaduais e municipais traz grandes benefícios para a sociedade. “As famílias podem fazer o seu planejamento de férias e recesso antecipadamente, já que muitas têm filhos em escolas diferentes”. Ainda, “com isso, há uma racionalização dos custos do transporte escolar”, completa.

A diretora Marilene Pacheco ressalta que este é o segundo ano do calendário unificado e pode sofrer algumas alterações em função de peculiaridades regionais. “Calculamos 201 dias letivos para a administração dos feriados municipais pelas Gerências Regionais de Educação”, destaca. Astrit Tozzo também alertou sobre a importância de unificar o calendário com as escolas particulares “É importante estarmos juntos para facilitar a gestão escolar”, afirma.

Para cumprir a legislação que determina o mínimo de 200 dias letivos e 800 horas-aula, o encerramento do ano letivo 2015 está previsto para 22 de dezembro, com o recesso escolar para os estudantes de 18 de julho a 02 de agosto.

A diretora de Educação Básica também anunciou que o diferencial em 2015 é o atendimento de uma antiga reivindicação dos professores. “Está prevista uma parada pedagógica visando à realização de cursos de formação continua, como a implementação da Proposta Curricular, o Pacto pelo Ensino Médio e o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). As paradas estão previstas para os meses de abril, julho, setembro e novembro. “Foi definido apenas um dia nestes meses e cada escola deve escolher a data para a discussão pedagógica”, disse.

Cronograma Ano Letivo de 2015
Início: 09 de fevereiro
Recesso Escolar: 18 de julho a 02 de agosto
Término: 22 de dezembro

Cronograma de matrículas 2015
Renovação de matrícula de alunos da unidade escolar
Período: 20 a 24 de outubro de 2014
Matrícula de alunos novos
Primeiro período: 03 a 10 de novembro de 2014
Segundo período: 02 a 06 de fevereiro de 2015
Segundo período: para cursos técnicos concomitantes e subsequentes dos CEDUPs e do EMIEP (EEB, EEM e CEDUPs): 26 a 30 de janeiro de 2015
Rematrícula e matrícula para alunos dos espaços de privação de liberdade (Unidades Prisionais, Unidades Sócio-educativas e Centros Terapêuticos)
Período: 02 a 06 de fevereiro de 2015.

Documentos necessários:
- Certidão de nascimento ou RG;
- Histórico escolar para os alunos novos;
- Atestado de frequência em caso de transferência;
- Cartão de vacina ou declaração dos pais/responsáveis do aluno, assegurando estar em dia com as vacinas;
- Fotocópia do CPF para os alunos dos cursos de Ensino Médio, Técnico EMIEP, Técnico Subsequente e Concomitante e Educação de Jovens e Adultos.
Zoneamento: o aluno deve ser matriculado na escola mais próxima da sua residência ou do trabalho dos pais ou responsáveis.
 

Visita à EEB Prof Sílvio Romero em Bom Jesus do Oeste

Nossa Gered esteve, nesta tarde, dia 11 de setembro, visitando a EEB Prof Sílvio Romero em Bom Jesus do Oeste.

Percebeu-se o quanto a equipe formada pelos professores, direção e demais funcionários   é comprometida com a educação de seus alunos.  Buscam, inclusive, através da parceria com os pais e responsáveis pelos alunos,  garantir uma educação, que  além do conhecimento previsto no currículo escolar, garanta um aprendizado pleno de realizações    envolto de muito respeito e amor. 

Diretora Cristiane Sansigolo  e os alunos que reformaram a placa da escola

Parabéns a todos da Escola!

Estes alunos são pura simpatia!

Recreio animado...

Professores comprometidos

Escola é

 ... o lugar que se faz amigos.

Turminha especial

A Escola antiga...

Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se “amarrar nela”!

Alunas  muito queridas!

Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.




          (Paulo Freire)

Festival Internacional Pequeno Cineasta

O Festival Internacional Pequeno Cineasta tem como objetivo promover o debate sobre o universo infantil, discutindo os conceitos educacionais atuais e os valores dentro da diversidade cultural, através de um panorama da produção audiovisual realizada por crianças e jovens do mundo inteiro.

Os filmes participantes do Festival Internacional Pequeno Cineasta devem ser feitos por crianças e jovens entre 8 e 17 anos.Os atores dos filmes não precisam ser obrigatoriamente crianças ou jovens, mas os filmes devem refletir as opiniões e pensamentos das crianças e jovens envolvidos na sua criação.

Jovens de diferentes idades podem trabalhar juntos em um filme, contanto que os membros do grupo estejam entre as idades de 8 a 17 anos. Nesse caso, a categoria na qual o filme concorrerá será definida pela idade do participante mais velho.

Educadores, professores e instrutores podem orientar os jovens em assuntos relacionados a suporte técnico, como edição, operação de equipamentos, produção, etc.,sem que haja, no entanto, interferência no processo criativo.

As inscrições são gratuitas.

Secretário da Educação apresenta resultado do IDEB 2013

Na tarde desta sexta-feira, 5, o secretário de Estado da Educação, Eduardo Deschamps, apresentou os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2013. Os dados foram divulgados pelo ministro da Educação também na tarde de hoje.

De acordo com os números apresentados Santa Catarina manteve o crescimento nos anos iniciais do Ensino Fundamental passando de 5,8 para 6,0. A principal atribuição do crescimento se deve ao trabalho de alfabetização aos 6 anos no Estado. Nesta etapa de ensino nossos números são semelhantes aos indicadores de países desenvolvidos, comenta Deschamps.

Nos anos finais, o Estado teve uma pequena queda passando de 4,9 para 4,5, porém se manteve entre os cinco com melhor desempenho. No Ensino Médio o índice passou de 4,3 para 4,0. ?O resultado se deve, em partes, à aprovação automática. Após análise dos índices das escolas estaduais no IDEB 2011 diagnosticamos graves deficiências de aprendizagem e baixo grau de comprometimento de alunos com os estudos. Por isso, em 2013, decretamos o fim da aprovação automática e a implementação do Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem (PENOA) como ferramenta de garantia de uma aprendizagem adequada a todos os alunos da rede estadual, explica o secretário.

Além dessas, outras ações estão em andamento desde o ano passado, com ênfase a aprendizagem. Entre eles destaque para:  Ampliação dos programas de formação continuada dos professores (PNAIC, Sis Médio), ampliação da educação em tempo integral, concurso quadro efetivo e melhoria salarial, informatização do APOIA - Programa de Prevenção à Evasão Escolas em parceria com o Ministério Público Estadual e o novo sistema de gestão escolar.

 ?Não vamos permitir que nenhum estudante seguirá adiante sem ter o devido aprendizado. Com estas medidas, o IDEB de SC, a ser divulgado em 2016, deve dar um novo salto qualitativo e retomar a liderança no Brasil, finaliza Deschamps.

Aprovação automática

Foi implantada em 2007, juntamente com o Ensino Fundamental de 9 anos e passou a aprovar automaticamente os alunos do Ensino Fundamental de 8 anos. A medida previa a implementação de programas complementares de acompanhamento e reforço escolar o que só foi feito em 2013.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

O que é o IDEB?
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
IDEB = Nota Prova Brasil x Taxa de Aprovação

Prova Brasil
Feita pelos alunos do 5o. Ano e da 8 a. série/9o. Ano do Ensino Fundamental de forma censitário.
Feita pelos alunos do 3o. Ano do Ensino Médio por amostragem.

Taxa de Aprovação
De todas as séries/anos do Ensino Fundamental e Médio.

Dados IDEB 2013
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Minas Gerais: 6,1
São Paulo: 6,1
Santa Catarina: 6,0
Distrito Federal: 5,9
Paraná: 5,9

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
Minas Gerais: 4,8
Goiás: 4,7
São Paulo: 4,7
Santa Catarina: 4,5
Mato Grosso: 4,4
ENSINO MÉDIO
São Paulo: 4,1
Santa Catarina: 4,0
Goiás: 4,0
Distrito Federal: 4,0
Rio de Janeiro: 4,0

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Principais ações de correção do IDEB

(em andamento desde 2013)

Fim da aprovação automática e implantação do reforço escolar - Programa estadual de novas oportunidades de aprendizagem (PENOA)
Ampliação dos programas de formação continuada dos professores (PNAIC, Sis Médio).
Ampliação da educação em tempo integral.
Concurso quadro efetivo, melhoria salarial (60% a 178%) e nova carreira com incentivo aos resultados da escola.
Informatização do APOIA - programa de prevenção à evasão (MP-SC).
Novo sistema de gestão escolar com foco na aprendizagem.

Outras ações

Atualização da proposta curricular de SC.
Novas tecnologias EM (Geekie Games, Pré-vestibular).
Projeto BID - Educação & Inovação.
Pacto pela educação: infraestrutura escola.
UNIEDU (programa de bolsas) – licenciaturas.
Planejamento educacional integrado com municípios.
Sistema estadual de avaliação.
Plano estadual de educação.

Programação da TV Escola

Não percam a estreia de Sua Escola, Nossa Escola: Iniciação Matemática  nesta quinta - feira, 04 de setembro, às 7h30 e 18h30. Realizada pela TV Escola, a série reúne experiências de sucesso aplicadas em seis escolas públicas de diferentes regiões do Brasil. Os programas apresentam práticas voltadas para o Ensino Fundamental, mostrando como o aprendizado da Matemática pode ser divertido e de que forma faz parte do cotidiano dos alunos. O material utilizado é simples e de baixo custo, de modo que as experiências podem ser replicadas ou adaptadas à realidade de qualquer escola do país.
Acesse: http://tvescola.mec.gov.br/

Dança Catarina encanta o público na etapa microrregional da SDR Maravilha em Sul Brasil

O Ginásio Municipal de Esportes de Sul Brasil foi palco, na noite deste sábado, 30, das apresentações da etapa microrregional da 15ª edição do Festival Escolar Dança Catarina. Os presentes puderam prestigiar um verdadeiro espetáculo de danças, com um misto de criatividade, beleza, movimentos e cultura. Participaram do evento, alunos das escolas públicas pertencentes à Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional de Maravilha.

Durante a abertura, o coordenador geral do Festival Escolar Dança Catarina, João Biasotto, destacou que o Festival completa 15 anos levando muita arte, cultura e educação por todo Estado. “Em cada etapa, as SDRs têm a oportunidade de apresentar os seus trabalhos, valorizando o que é realizado em cada unidade escolar. Para nós, o mais importante é a participação de cada professor e aluno, pois, sem vocês, esse projeto não teria a grandeza e o sucesso que tem hoje. Dedicação e comprometimento fazem do Dança Catarina um grande espetáculo”, observou.

O integrador esportivo da SDR Maravilha, Leandro Giacomolli, lembrou que este evento tem como objetivo promover o intercâmbio esportivo, educacional e cultural entre seus promotores, organizadores e participantes, além de dar continuidade ao processo pedagógico vivenciado nas escolas, principalmente nas aulas de educação física, e incentivar a prática da dança nas escolas.

Um dos destaques do Dança Catarina são os jurados. Grandes nomes fazem parte da mesa julgadora, como Jessé da Cruz, que é campeão sul-americano em dança; Rafael Hoffelder, que realizou estágio no Cirque Du Soleil em Montreal, no Canadá; e Damiana Melo, que integrou a Pulsar Cia de Dança do Rio de Janeiro.

Os campeões

Os vencedores desta etapa representarão a região na etapa Oeste, que será realizada nos dias 15 e 16 de outubro na cidade de Abelardo Luz. Na fase Regional, a escola campeã de cada modalidade ganha o direito de se apresentar no próximo ano no Festival de Dança de Joinville, o maior do gênero do mundo. Na Dança Livre categoria Mirim, quem conquistou o ouro foi a EEB José Marcolino Eckert de Pinhalzinho, que apresentou a obra “Anos Dourados”. Na Dança Popular e Folclórica categoria Infantil, mais um troféu foi para a EEB José Marcolino Eckert de Pinhalzinho com a obra “Maculele”.

Na Dança Livre categoria Infantil, a EEB José Marcolino Eckert, de Pinhalzinho, também garantiu o primeiro lugar apresentando a obra ”Fantasma da Ópera”. Já na Dança Livre categoria Aberta, o primeiro lugar ficou com a EEB Hélio Wasun de Sul Brasil, que apresentou a obra “Street”.

A EEB Professor Silvio Romero, de Bom Jesus do Oeste, comemorou o ouro na Dança de Salão categoria Juvenil com o casal Ana Luisa Streck e Liéverson Breda Ceccon e na Dança de Salão categoria Infantil com o casal Eduarda Carolina Garmatz Laux e Matheus da Silva Bruinsma.

A noite ainda contou com uma mostra de dança que encantou o público. A apresentação, não competitiva, foi aplaudida de pé por todos. O aluno Cleito Gavineski, da EEB Sílvio Romero, de Bom Jesus do Oeste, apresentou a obra “Diversas Possibilidades”. De acordo com a coreógrafa Liziane Prestes, a dança é um meio de tornar os indivíduos independentes e atuantes na sociedade, incentivando-os a enfrentar barreiras e preconceitos. “Por esse motivo, trouxemos aos jurados e a todo os presentes um solo down, representando a quebra de barreiras e afirmando que somos todos iguais”, finalizou a professora.

O Festival é uma promoção do Governo de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte, SDR Maravilha, através da Fundação Catarinense de Esporte (Fesporte) em parceria com as prefeituras municipais e Departamento de Cultura e Estabelecimentos de ensino da região.

Aniversário de Carli Luíz Michels

                 É o desejo dos seus colegas da Gered