quinta-feira, 15 de agosto de 2019

Escolha de aula APAEs

Escolha dia 19/08/2019  - 13:30 horas 
 No auditório da CRE de Maravilha.
          
                    APAE de Pinhalzinho

VAGAS
TURNO
TURMA
TIPO DE VAGA
CARGA HORÁRIA
 PERÍODO
 01
Vespertino
Educação Especial - 005
Excedente
 20 Horas
01/09/2019 a 20/12/2019
(licença maternidade)


                                  APAE de Modelo 

   
VAGAS
TURNO
TURMA
TIPO DE VAGA
CARGA HORÁRIA
 PERÍODO
01
Vespertino
Educação Física
Excedente
  3,75 H
  03 aulas
01/09/2019 a 20/12/2019

                   APAE de Maravilha
VAGAS
TURNO
TURMA
TIPO DE VAGA
CARGA HORÁRIA
PERÍODO
01
Matutino  = 17 aulas
Vespertino = 15 aulas
Arte
Excedente
40h
01/09/2019 a 20/12/2019



segunda-feira, 15 de julho de 2019

Secretaria de Estado da Educação participa do lançamento do “Compromisso Nacional pela Educação Básica” do MEC

O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta quinta-feira (11) uma carta-compromisso com objetivos para a educação básica até 2022, além de uma meta-geral para os próximos 12 anos. O texto foi chamado de “Compromisso Nacional pela Educação Básica”, e deverá ser usado como um plano estratégico para as políticas da pasta. A secretária adjunta de Estado da Educação, Carla Silvanira Bohn, que está em Brasília participando de evento da Frente de Trabalho de Formação para os Novos Currículos, participou do lançamento e reforça que Santa Catarina está em sinergia com a nova estratégia.

Segundo a secretária, as práticas de gestão em Santa Catarina estão em plena coesão com a estrutura apresentada pelo MEC no protocolo de intenções. “Hoje trabalhamos com evidências concretas, nossa tomada de decisão está pautada em dados fidedignos e ações assertivas. Estamos modernizando sistemas, implementando parâmetros de qualidade, critérios de desempenho e concentrando esforços para a qualidade de ensino do nosso aluno”, explicou Carla. 

A carta ainda destaca pontos como ampliação da carga horária de escolas públicas para diminuir a evasão escolar, acesso à internet em escolas rurais e formação de professores da educação básica por meio de ensino a distância.

Principais compromissos:

- Tornar o Brasil referência em educação básica na América Latina até 2030 ;

- Estimular a adesão ao “Novo Ensino Médio”, com investimentos de R$ 230 milhões até o fim do ano;

- Estabelecer trilhas de formação de professores da educação básica até 2020, por meio de cursos de ensino a distância com a disponibilização e materiais de apoio e disponibilização de recursos;

- Conectar 6,5 mil escolar rurais em todos os estados à internet, com banda larga por satélite, com investimento de R$ 120 milhões até dezembro, beneficiando 1,7 milhão de estudantes ;

Fonte

quarta-feira, 10 de julho de 2019

QUADRO DE VAGAS APAES – CRE de Maravilha



Escolha dia 15/07/2019  - 13:30 horas - No auditório da CRE de Maravilha.


          
           APAE de Pinhalzinho

VAGAS
TURNO
TURMA
TIPO DE VAGA
CARGA HORÁRIA
 PERÍODO
 01
Vespertino
Educação Especial - 005
Vinculada
 20 Horas
01/08/2019 a 29/10/2019
(licença prêmio)


                                  APAE de Modelo 
   
VAGAS
TURNO
TURMA
TIPO DE VAGA
CARGA HORÁRIA
 PERÍODO
02
Vespertino
Educação Especial - 005
Vinculada
  20 Horas
01/08/2019 a 20/12/2019
(aguardo de aposentadoria)

Vespertino
Educação Especial - 005
Vinculada
  20 Horas
01/08/2019 a 29/10/2019
(licença prêmio)

CRONOGRAMA DE ESCOLHA DE VAGAS – 2º SEMESTRE/2019



EDITAL 1997/2018 - CEJA

CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Endereço: Rua José de Anchieta, 199, Centro, Maravilha
Fone: 49 3664-6500 - 2º Piso

DATA
HORÁRIO
DISCIPLINA
18/07/2019
Início 13h
3494 - ALFABETIZAÇÃO
2907 - NIVELAMENTO
401 - LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA
320 - ESPANHOL
319 - INGLÊS
302- GEOGRAFIA
304 - HISTÓRIA 
19/07/2019
Início 13h
301- MATEMÁTICA
475 - FÍSICA
513 – QUIMICA
612 – CIÊNCIAS
255 – BIOLOGIA
536 – FILOSOFIA
437 – SOCIOLOGIA
611 – RELIGIÃO
307 – EDUCAÇÃO FISICA
628 - ARTES

OBSERVAÇÃO: A escolha de aulas obedecerá a ordem das disciplinas acima relacionadas. Inicia-se a chamada às 13 horas, finalizando a escolha de uma disciplina, segue-se na sequência para a disciplina seguinte.

Encerrada a chamada de uma disciplina e permanecendo vaga, esta somente será oferecida no dia 22/07/2019 (oferece-se para inscritos no teste e na sequência para chamada pública munidos da documentação exigida pelo edital 88/2019/SED).

O cronograma disponível no site: www.sed.sc.gov.br e no Blog http://cremaravilha.blogspot.com

sexta-feira, 28 de junho de 2019

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO FAZ AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COM A COMUNIDADE ESCOLAR EM SC

A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED) lança uma iniciativa para aperfeiçoar seus processos de planejamento e gestão. Entre os dias 1 e 7 de julho de 2019, a Avaliação Institucional na Rede Pública Estadual da Educação Básica será respondida on-line pela comunidade escolar, com o objetivo de identificar áreas carentes de adequado investimento institucional, o que envolve recursos humanos, materiais e financeiros, para apontar os setores que requerem melhorias.
“Com a participação do que chamamos de aldeia, que inclui nossas escolas e seu entorno, pretendemos conhecer as reais necessidades para planejar investimentos, com base em dados e informações. Esta é uma mostra de nosso zelo com a Educação e com o bom investimento de recursos públicos. A comunidade escolar pode e deve participar por meio do site da SED, mostrando-nos a sua visão sobre a escola”, afirma o secretário de Estado da Educação, Natalino Uggioni.
Voltadas para a dimensão da Ambiência Escolar, 16 questões foram elaboradas para professores, corpo administrativo das escolas, alunos e pais responderem, a partir de quatro eixos: as Políticas Pedagógicas, o Clima Organizacional, a Infraestrutura e a Política de Gestão. Os alunos do ensino fundamental e séries iniciais, do 1º ao 5º ano, responderão o questionário com os familiares.

Resultados servirão para orientar políticas públicas e ações nas escolas
Cada um dos eixos da Avaliação Institucional subdivide-se em indicadores, que permitirão à Secretaria de Educação avaliar semestralmente a percepção da comunidade escolar sobre sua própria unidade. O foco é orientar o melhor planejamento de políticas públicas e ações nas escolas.
 “A Avaliação Institucional desenvolvida está baseada em um conjunto de eixos e indicadores específicos, para fundamentar decisões, dar transparência ao processo e planejar estratégias na Secretaria de Educação”, resume o Diretor de Políticas e Planejamento Educacional da SED, Altir Webber de Mello Neto.
O questionário, estará disponível a partir do dia 1 de julho na página inicial do site www.sed.sc.gov.br, poderá ser acessado por alunos munidos de número de matrícula, por professores e equipe administrativa com o número do CPF e por pai ou responsável de alunos com o número da matrícula e o CPF que estiver cadastrado junto à escola.

quinta-feira, 13 de junho de 2019

APAE Pinhalzinho

 Escolha dia 17/06/2019  - 13:30 horas - No auditório da Gered Maravilha

APAE Pinhalzinho

Período 01/07 até 20/12/2019
Matutino
Vespertino
Total
Aula de Artes
Vaga excedente
6 aulas
Artes
16 aulas
Artes
22 aulas

Novos Laboratórios de Tecnologia nas Escolas Estaduais


As chamadas salas de informática escolares mencionadas pelo Censo Escolar ganham um conceito atualizado na Educação de Santa Catarina, o de laboratórios de tecnologia e inovação. Esse conceito engloba ferramentas para aulas multimídia, com estudantes mais engajados e professores motivados com o suporte tecnológico. O espaço é utilizado pelos professores de forma multidisciplinar e inovadora, para aproximar o mundo da escola do mundo dos estudantes e motivá-los ainda mais para os estudos.

Em maio de 2019, oito laboratórios com esta nova configuração foram inaugurados em escolas estaduais. O aporte foi de R$ 1,4 milhão para compra e instalação de computadores, lousa digital, projetor, aparelho de som e equipamentos para ampliar a rede de internet. Em paralelo, os profissionais e professores estão sendo capacitados para pleno uso da tecnologia instalada nas escolas. 

Após os primeiros investimentos, a SED trata da operacionalização de um mapeamento de infraestrutura de Tecnologia da Informação nas escolas estaduais, a fim de prover melhorias, como o suporte para que a internet funcione em todo o ambiente da escola, já que todas as unidades estaduais possuem link de acesso fornecido pelo Governo do Estado.

Panorama de melhorias nas bibliotecas das escolas estaduais


O Censo Escolar 2018 mostra o percentual de 68,4% de escolas da rede estadual de ensino com biblioteca. Em atenção à Lei Federal No 12.244/2010, que determina que todas as escolas tenham biblioteca até 2020, a SED reforça que todas as unidades da rede pública estadual, sejam antigas ou novas edificações, possuem espaços destinados às bibliotecas, porém, nem todas utilizam os ambientes para esse fim. Isso ocorre por motivos como o aumento da demanda escolar na comunidade. Diante desse contexto, as escolas da rede mantêm bibliotecas ativas, fixas ou itinerantes.

Com as reformas nas unidades de ensino, que são 465 obras contratadas ou em processo de contratação, a previsão da Secretaria de Estado da Educação é que, até 2020, mais de 80% dos espaços físicos destinados às bibliotecas estejam em funcionamento. A SED prepara um levantamento sobre as bibliotecas da rede para obter as respostas das escolas e traçar um plano de ação com outras melhorias. Até 2024, estes ambientes devem ser adequados para atender ao Plano Estadual de Educação – PEE.

Em relação ao acervo, a SED viabiliza a aquisição de mais de 700 títulos de literatura, os quais chegarão às Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino ainda em 2019. A aquisição corresponde ao pregão nº 92/2017, na modalidade registro de preço, envolvendo o valor de R$ 32 milhões. O processo de solicitação às empresas vencedoras para a entrega dos títulos já está em curso.


FONTE